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    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ofrece a los educadores las herramientas y funciones necesarias para crear y gestionar cursos en línea. Permite a los educadores organizar los materiales del curso, crear cuestionarios y tareas, organizar foros de debate y realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes. Moodle es muy flexible y se puede personalizar para satisfacer las necesidades específicas de diferentes instituciones y entornos de aprendizaje.

    Moodle admite entornos de aprendizaje sincrónicos y asincrónicos, lo que permite a los educadores organizar seminarios web en vivo, videoconferencias y sesiones de chat, además de proporcionar una variedad de herramientas que respaldan el aprendizaje a su propio ritmo, incluidos videos, cuestionarios interactivos y foros de discusión. La plataforma también se integra con otras herramientas y sistemas, como Google Apps y software de detección de plagio, para brindar una experiencia de aprendizaje perfecta.

    Moodle se utiliza ampliamente en instituciones educativas, incluidas universidades, escuelas primarias y secundarias y programas de capacitación corporativa. Es ideal para entornos de aprendizaje en línea y combinados y para programas de educación a distancia. Además, las características de accesibilidad de Moodle lo convierten en una opción popular para estudiantes con discapacidades, lo que garantiza que los cursos sean inclusivos y accesibles para todos los estudiantes.

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Cursos disponibles

La asignatura permite identificar, analizar e interpretar los aspectos fundamentales de la mercadotecnia en los diferentes entornos, así como relacionar el proceso administrativo con la función de mercadotecnia y su aplicación. Analiza los diferentes factores del medio ambiente de la mercadotecnia que tienen incidencia en la toma de decisiones dentro de la organización y además posibilita la aplicación de herramientas de investigación para la obtención de información

Esta asignatura presenta un esquema general de los procesos estructurales, el análisis y uso de las distintas técnicas organizacionales que se pueden aplicar en la administración de un sistema, así como la implantación de nuevos diseños organizacionales y la importancia de la cultura organizacional que le permitan comprender los procesos estructurales de la empresa para afrontar con éxito, cualquier contingencia.

El Taller de Ética se plantea como una asignatura común a todas las carreras del Tecnológico Nacional de México. Se busca una formación profesional en el estudiantado, que integre en una totalidad dinámica, la competencia en el quehacer profesional con el ejercicio de una convivencia social armónica, responsable basado en el desarrollo de las virtudes de la persona.

Promoverá la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, experiencias y criterios, que le permitan desempeñar exitosamente actividades relacionadas con el proceso de dirección estratégica. Contribuirá en la formación de competencias para el análisis organizacional, formulación de estrategias, ejecución y evaluación de las mismas así como Diseño de Estrategias en momentos de incertidumbre Organizacional.

Promoverá la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, experiencias y criterios, que le permitan desempeñar exitosamente actividades relacionadas con el proceso de dirección estratégica. Contribuirá en la formación de competencias para el análisis organizacional, formulación de estrategias, ejecución y evaluación de las mismas así como Diseño de Estrategias en momentos de incertidumbre Organizacional.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial la capacidad de planear, coordinar y dirigir procesos administrativos y comerciales, así como la habilidad de comunicación en su entorno profesional a través del conocimiento de las Tecnologías de Información y Comunicación para la gestión de las Áreas Funcionales de la Empresa, tales como Compras, Ventas, Mercadotecnia, Recursos Humanos, Producción; con el objetivo de formar la capacidad empresarial de análisis, diagnóstico y solución de problemas que lleve a la toma de decisiones.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad para desarrollar habilidades que le permitan un desempeño eficiente en su ámbito personal y profesional. Se contemplan las habilidades para tomar decisiones, manejo del conflicto y negociación, facultamiento y delegación, comunicación efectiva y liderazgo.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad para desarrollar habilidades que le permitan un desempeño eficiente en su ámbito personal y profesional. Se contemplan las habilidades para tomar decisiones, manejo del conflicto y negociación, facultamiento y delegación, comunicación efectiva y liderazgo.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad para desarrollar habilidades de motivación, administración del tiempo, manejo del estrés, solución de problemas, que le permitan un desempeño eficiente en su ámbito personal y profesional.

La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad para desarrollar habilidades de motivación, administración del tiempo, manejo del estrés, solución de problemas, que le permitan un desempeño eficiente en su ámbito personal y profesional.

Esta asignatura es de relevancia en el perfil de egreso del Licenciado en Biología, ya que proporciona herramientas básicas que permiten estudiar las biomoléculas, el estudio de la Bioquímica habilita al estudiante en la aplicación de las diversas técnicas de aislamiento e identificación de macromoléculas además de los aspectos generales del metabolismo y las rutas metabólicas de los sistemas biológicos, lo cual hace posible obtener una visión integral del metabolismo y su regulación, indispensables para proponer soluciones a los problemas del ambiente biológico en los que están presentes los procesos bioquímicos. 

La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad.

El programa de la asignatura de Química Orgánica está diseñado para contribuir en el ejercicio profesional del Ingeniero en Industrias Alimentarias ya que se estudian las propiedades y comportamiento de los compuestos orgánicos, principales componentes de los alimentos. Su importancia radica en que proporciona las bases teóricas para establecer la relación estructura-función de los compuestos orgánicos, así como sus propiedades químicas y físicas, mecanismos de reacción, reactividad y su impacto ambiental.

La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad.

La intención de esta asignatura es que el egresado adopte valores y actitudes humanistas, que lo lleven a vivir y ejercer profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia la sustentabilidad.

El objetivo de esta actividad complementaria ventas en MercadoLibre es aproximarnos al mundo de las ventas haciendo uso de los Marketplace digitales tales como MercadoLibre, esta plataforma es una de las mejores posicionadas en el mercado mexicano en lo que se refiere a las ventas minoristas y es una excelente opción como aparador adicional para ofrecer tus productos y servicios. 

Las habilidades directivas son el conjunto de conocimientos y capacidades que se necesitan para desempeñar actividades de gestión y liderazgo. Son especialmente importantes para los perfiles de dirección o decisión en una empresa u organización. Las habilidades directivas son importantes para el crecimiento profesional, personal y dentro de un equipo de trabajo. Son una herramienta útil en todos los ámbitos de la vida, tanto en el académico, laboral, profesional, social y personal. 

La tutoría es una estrategia educativa que el Tecnológico Nacional de Mexica (TecNM) ha diseñado y tiene los siguientes propósitos: contribuir al mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes, coadyuvar en el logro de su formación integral con la participación de docentes y otras instancias que puedan conducirlo a superar los obstáculos que se presenten durante su desarrollo como son: bajos niveles de desempeño, repetición, rezago y fracaso estudiantil, deserción, abandono y baja eficiencia terminal, e incidir en las metas institucionales relacionadas con la calidad educativa, favoreciendo con ello la eficiencia terminal de los programas educativos.

Promoverá la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, experiencias y criterios, que le permitan desempeñar exitosamente actividades relacionadas con el proceso de dirección estratégica.